調査隊員募集
調査に力を貸してください

篠原小学校通学地域の今、昔、暮らしの様子を調べています。
「子供の頃はね〜、、」



この調査の「昔」とは、
  • 現在の子どもたちのおじいさんやおばあさんの子供のころ
  • そしてお父さんやお母さんの子供のころ
 として定義します。

今回、篠原小学校開校20周年を記念して、今集めておかなければ失われていく、昔の様子を物語る品物や写真、思い出話しを記録していく事業を行います。
 子どもたちにもお手伝いしてもらいながら、昔の写真やくらしを語る様々な資料や品物を収集し、それらを手がかりに地域のくらしの様子や思い出などの聞き取り記録保存を行っていきます。現在、学校関係者以外の地域の方も含めて3名のお手伝いをいただいておりますが、みんなで興味津々、楽しみながらこの事業を進めていきたいと思っておりますので一人でも多くの参加ご協力を重ねてお願いします。
何をするの? お手伝いして欲しいことは?
  • くらしを語る品物の収集

  • 地域の様子を伝える写真の収集

  • 収集物を手がかりとした昔のくらしの ようすや思い出話の聞き取り、記録

  • 季節の行事などのアンケート調査

  • 収集資料のいわれや関連事項の研究と まとめ
  • 品物や資料、写真を集めてくる

  • 集めたものをデジタル写真に撮り、コンピューターへまとめて記録保存する

  • 子どもたちと一緒に地域に聞き取り調査に行く(デジタルカメラの活用)

  • 聞き取り調査を文書化し、コンピューターへまとめて記録保存する

  • 季節の行事をアンケート調査し、コンピューターへまとめて記録保存する

  • いわれや関連事項を調べる

  • 地域史、資料などからの調査研究、抜粋
この取組みは、記録していくことが最終目的ではなく、この事業を通して子どもたちと家族、地域の多くの方との交流、学校と地域の交流を目指します。この事業では、今・昔のくらしの資料収集という方法を取りましたが、他にも科学の実験や音楽、農作物の栽培など様々な方法が考えられると思います。こうした事業が、地域住民の生きがいの場づくりとなり、地域としての子どもたちを育ていく力が今以上に高まっていくことを望みます。
(なお記録は、全てデジタル映像化してコンピューター媒体に記録しますが、今後の学校での学習に役立てることを目的とし、予算の都合で配布は考えておらず、インターネット配信だけとします。)


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